北京電子科技職業學院辦學歷史可追溯到1958年成立的北京郵電工業學校。1999年,北京輕工職業技術學院成立,2004年與北京郵電工業學校合并更為現名。2007年3月,經北京市政府批準,北京市儀器儀表工業學校、北京二輕工業學校、北京市機械工業學校、北京市汽車工業學校與北京電子科技職業學院合并,建立新的北京電子科技職業學院。2015年8月,學校整體搬遷至亦莊校區,是北京經濟技術開發區內唯一的高校。 學校主要辦學指標和綜合辦學實力處于國內同類院校前列。學校是全國百所高職示范校之一,國家高等職業教育綜合改革試驗區建設單位,全國首批百所現代學徒制的試點院校之一。2015年,率先啟動北京市高端技術技能人才貫通培養改革試驗。2018年,以第一名的成績進入北京市特色高水平職業院校建設行列。2018年、2019年連續被教育部評為全國職業院校實習管理50強、教學管理50強、學生管理50強,為同時榮膺三項50強的全國7所高職之一。2019年,進入教育部中國特色高水平高職學校和專業建設計劃項目(“雙高”)全國A類院校。 學校占地807畝,建筑面積33.6萬平米。校內建有包括國家級實訓基地6個,生產性實訓基地18個,與企業合作共建校外實習基地260個,北京經濟技術開發區中試基地2個。建有全國職業院校校長和骨干教師網絡學習空間培訓基地、國家教育行政學院校外教學基地。建有專業標準的體育館、游泳館、體育場,2016年成功舉辦北京市第54屆大運會。圖書館建筑面積2.7萬平米,藏書120萬冊,電子圖書170萬冊,在支撐教學科研同時面向全社會開放。 學校開設有機械與電氣類、汽車與交通類、藝術與設計類、電子與信息類、食品與生物類、經濟與管理類六大類共44個專業。設有機電工程學院、汽車工程學院、電信工程學院、生物工程學院、藝術設計學院、經濟管理學院和基礎學院七個二級學院以及士官學院、繼續教育學院、思想政治理論教研部三個教學單位。學校實施全日制高等職業教育、貫通培養教育、士官教育、職業培訓、成人學歷教育等復合生源、多學制教育,建校以來已累計為社會培養高素質技能人才10萬余名。 學校黨委下轄機關黨委1個,二級學院黨總支7個,基層黨支部60個,其中直屬黨支部3個(思政部直屬黨支部、后勤處直屬黨支部和離休直屬黨支部)。截止2019年11月15日,共有黨員636人,其中正式黨員578人,預備黨員58人。目前在校學生黨員46名,其中正式黨員3名,預備黨員43名。2017年,學校召開了第二次黨員代表大會,選舉產生了新一屆黨委班子,確立了“首善標準、中國特色、世界一流高職學院”奮斗目標。 學校現有全日制在校生6557人,其中高職學生4977人,貫通培養學生1580人。近年來,我校學生在全國職業技能大賽、創新創業大賽、大學生機器人大賽、大學生電子設計大賽以及美國汽車工程學會巴哈大賽、一帶一路暨金磚國家技能大賽等競賽中獲獎成績位居全國前列。 學校現有在職教職工865人,其中專任教師529人。具有正高職稱29人,副高職稱188人,雙師素質教師比例80.05%,博士學位76人,碩士學位466人。全國優秀教師5人,北京市優秀教師21人,北京高校學術創新人才、青年拔尖人才4人,北京市教學名師16人、職教名師4人、高創名師1人。擁有國家級教學團隊1個、市級優秀教學團隊10個。教師近五年獲得國家級和市級職業教育教學成果獎23項,近三年在全國職業院校教師教學能力(信息化教學)大賽中獲得一等獎10項,獲獎總數連續三年名列全國第一。
由普通本專科學生根據本校的生活條件、環境以及綜合情況進行實名投票得出(通過實名注冊的學生才具有投票資格)
投票結果僅代表學生對本校的個人意見。
系統自動顯示投票數較多的部分高校,投票人數較少的高校暫時不顯示。
學院擁有專任教師577人,具有高級職稱的教師占38.1%;專任教師中中青年教師366人,占63.6%。碩士(含)以上學位人員316人,占專任教師比例54.8%;具有本科學歷教師342人,占62.8%。具有 “雙師型”(含雙師素質)人員比例占90%。目前,我校擁有23名教授,全國優秀教師1名,國家級團隊1個,北京市優秀教師6名,省部級團隊7個,職業教育團隊5個。近幾年,我校2名教師入選北京市教委“拔尖人才”計劃,56名教師獲北京市教委“中青年骨干教師計劃”資助,10名教師入選北京市“英才計劃”,2名教師入選
專業名稱 | |
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汽車制造與裝配技術 | |
藥品生物技術 |
專業名稱 | |
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機電一體化技術 | |
電氣自動化技術 | |
機械制造與自動化 | |
汽車制造與裝配技術 | |
計算機應用技術 | |
物聯網應用技術 | |
藥品生物技術 | |
電子商務 | |
數字媒體藝術設計 |
專業名稱 | |
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數控技術 | |
汽車制造與裝配技術 | |
機電一體化技術 | |
計算機網絡技術 | |
生物技術及應用 | |
多媒體設計與制作 | |
金融保險 |
根據學生對本校各專業辦學情況推薦優勢專業或特色專業,推薦結果僅代表學生對本校相關專業的推薦意見,不代表官方的專業排名,投票人數較少的高校暫時不顯示。
專業名稱 | 推薦指數 | 推薦人數 |
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供熱通風與空調工程技術 | 4.7 | 15 |
焊接技術與自動化 | 4.7 | 17 |
數控設備應用與維護 | 4.6 | 16 |
機械制造與自動化 | 4.6 | 81 |
國際商務 | 4.5 | 27 |
汽車制造與裝配技術 | 4.4 | 68 |
電子信息工程技術 | 4.4 | 37 |
食品質量與安全 | 4.4 | 16 |
金融保險 | 4.4 | 90 |
模具設計與制造 | 4.4 | 39 |
資產評估與管理 | 4.4 | 34 |
會計 | 4.4 | 105 |
工程監理 | 4.4 | 19 |
裝飾藝術設計 | 4.3 | 43 |
汽車技術服務與營銷 | 4.3 | 12 |
機電一體化技術 | 4.3 | 164 |
商務英語 | 4.3 | 59 |
物業管理 | 4.2 | 33 |
電氣自動化技術 | 4.2 | 91 |
通信技術 | 4.2 | 93 |
廣告設計與制作 | 4.2 | 53 |
城市軌道交通機電技術 | 4.2 | 36 |
電子商務 | 4.2 | 80 |
計算機應用技術 | 4.1 | 27 |
數控技術 | 4.0 | 111 |
計算機網絡技術 | 4.0 | 202 |
食品營養與檢測 | 4.0 | 55 |
汽車檢測與維修技術 | 3.9 | 132 |
物聯網應用技術 | 3.9 | 29 |
建筑智能化工程技術 | 3.9 | 45 |
多媒體設計與制作 | 3.8 | 37 |
生物技術及應用 | 3.8 | 111 |
鋼琴調律 | 3.7 | 11 |
環境監測與治理技術 | 3.7 | 22 |
電腦藝術設計 | 3.7 | 18 |
人物形象設計 | 3.6 | 30 |
應用電子技術 | 3.3 | 19 |